1.1             ObjetivosdoCurso

1.1.1   GERAL

Qualificaroprofissionalparaatuarcomointegrantedebandasdedistintasformaçõesenaturezas(bandasdeconcerto,bandassinfônicas,bandasmarciais,bigbands,bandasdefanfarras)atravésdepreparaçãotécnicointerpretativaeexecução derepertórioespecífico.

1.1             AvaliaçãodaAprendizagem

Aavaliaçãodoprocessodeensinoaprendizagemérealizadapelaformacontínua,cumulativa,sistemáticaepormeiodeverificaçãodaaprendizagem.

Será realizada no período letivo correspondente aos conceitos obtidosnostrabalhosescolares,assimcomoaapuraçãodafrequênciaàsaulasdecadacomponentecurricular.

Estaavaliaçãoenvolveaanálisedoconhecimentoedastécnicasespecíficas adquiridas pelo aluno e também dos aspectos formativos, por meiodaobservaçãodesuasatitudesreferentesàparticipaçãonasatividadespedagógicas, à presença às aulas e às responsabilidades com que assume ocumprimentodopapel.

Oscritériosdeavaliaçãoestãofundamentadosnosobjetivosespecíficosdecadacomponentecurricular,nosobjetivospeculiaresdocursoenosobjetivosgeraisdeformação iniciale continuada.

Nesse sentido, o Regulamento Didático Pedagógico do IFPA – 2023,preconizaqueavaliaçãodaaprendizagemdeveser,“emcadacomponente

curricular, deve ser sistemática, contínua, cumulativa, abrangendo inclusive afrequência, observando sempre os aspectos qualitativos sobre os quantitativos,conforme prescreve a Lei nº 9.394/96” (Regulamento Didático Pedagógico doIFPA,2023, p. 69).

Os trabalhos escolares e as atividades, para efeito de verificação daaprendizagem,compreenderãotestes,relatóriosdetrabalhosindividuaisouemgrupos, provas escritas, orais e/ou práticas, projetos e suas defesas, e outrostrabalhos práticos de acordo com a natureza das disciplinas. Na avaliação dedesempenhodecadacomponentecurricularpropõem-sedoisoumaisinstrumentospelo professor.

Serãoatribuídosconceitos,emcadacomponentecurricular,aostrabalhosescolares,relatórios,frequênciaeoutrasformasdeatividadesrealizadasemcada período letivo.

Ao término de cada componente curricular será atribuído ao aluno, oconceito de “apto” ou “inapto”. Será considerado “apto” em cada componentecurricular,podendoobteroscréditosoferecidospeladisciplinanoperíodoletivoo aluno que obtiver aproveitamento a partir de 70% nas atividades relativas àverificação da aprendizagem e que obtiver frequência igual ou superior a 75%em cadacomponentecurricular.

Seráconsiderado“inapto”oalunoque:

I.              Obtiver aproveitamento da disciplina abaixo de 70% nas referidasdisciplinasdos cursosFIC;

II.            Comparecer a menos de 75% das atividades escolares. Ficarãodispensadosdaverificaçãofinalapenasosalunosqueobtiveremaproveitamentoapartirde70%nasatividadesrelativasàverificaçãodaaprendizagem,considerados “aptos”.

(RegulamentoDidáticoPedagógicodoIFPA,2023,p.71-73).

1.2             FrequênciaMínima

De acordo com o Regulamento Didático Pedagógico do IFPA, 2023,descreveque“afrequênciaàsaulaseasdemaisatividadesacadêmicas,permitida apenas aos matriculados, é obrigatória e é vedado o abono de faltas,sendo exigida a frequência mínima de 75% (setenta e cinco por cento) do totaldehoras letivas” (p. 71).